課程起源:
- 主要是為畢業生而生的輔助資源,有心想要自己維持寫作,而需要批改和指導者。
- 客製化、時間彈性、節省交通、不用每週上課,學生要謄寫完第二次繳交作文,才會進入第二堂預備功課。
- 課程內容:(1)命題寫作討論 (2)作文批改指導 (3)針對弱點加強練習
- 費用:$900/1.5小時(線上)+課後批改;若只有純粹作文批閱,無線上會議 $200/篇
學生需要能力:
- (a)針對《題目》可以跟老師討論自己想要的布局、材料、心智圖。 (課前準備好)
- (b) 透過線上口頭指導作文要修正之處,學生要花時間謄寫、改過。 (所以心智圖要清楚;寫作前要討論很重要)
- (c) 考驗學生線下的寫作自主性;寫作要測時間,自律完成寫作。 (不會在線上等學生寫作,寫作是學生線下的功課)
老師支援方向:
- (1)針對《題目》給予點子延伸,啟迪學生能有更多的思考面向。
- (2) 在學生弱點部分反覆練習;也會主動建議轉換題目、設計課程。
- (3) 線上時間是一段段陪伴學生修正作文,每個批改都是讓學生看見自己的優點和修正處。
- (4) 接受家長旁聽,學生一段段謄寫訂正繳回,實際批閱回傳。
相關連結:《新竹》劉婷閱讀寫作一角 : 《教學分享》#自學社 #批閱 (facebook.com)
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