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目前顯示的是 3月, 2016的文章

《師長共讀 學生快樂選書》

快樂小書蟲的選書攻略 文/劉孟婷  初期帶孩子走進書店,他們就像劉姥姥進大觀園,多半在一目了然的新書架和書報區走動,少會取出排列成冊的書,顯然地,網路書店的興起,直接衝擊消費者在實體書店的購書率,也間接影響學子在社會閱讀環境的學習動機。 『興趣』是探出頭的枝芽 當師長長期地伴隨孩子走近閱讀叢林時,「閱讀習慣」與「環境調適力」便逐漸形成,他們不再徬徨;這時,我會將課外讀物的「分類」及「位置」告訴他們,當我們又來書店放風時,孩子便會自由探索,享受選擇的樂趣。 推薦 『 好書 』 而非暢銷書 經常到書店走動能看見店家端上新菜,也能發現書商的出版趨向。家長不知道如何選書的話,可參考書店的新書排行榜、學校和圖書館公布的推薦書單;把書交到孩子手上前,我會先閱讀過,或是瀏覽網路部落客詳盡的圖文分享再購買。 讀物可以 『 分級 』 不分齡 根據孩子的閱讀程度、需求做為讀物選擇。例如:小孩的閱讀能力已經通過橋梁書階段,我會推薦一些經典的文學,再視孩子的耐力尋找他們感興趣且不吃力的書籍。另外,也可以透過多元的課外讀物,化解孩子在課業上的枯燥感,例如:有趣的自然實驗、數學故事遊戲等等。 『共讀』能增進親子關係 帶孩子到書店,「開放」孩子做主選書,可以觀察到他們的喜好、同儕之間風行的話題;在建議讀物時,家長先認同內容,再以說故事或遊戲方式吸引孩子,何嘗不也是「共讀」。最重要的是「傾聽」,不論孩子對於這本書的評價是否和自己相同,都讓「共學」、「分享」成為快樂的事!

《The Very Hungry Caterpillar》

2016 年 落實《親子共讀》推廣的想法,用另一個角度去賞析繪本,分享共學的小遊戲。 作者: Carle, Eric 原文出版社: Penguin Group USA 出版日期: 1994/03/01   【欣賞繪本的角度大可不同】 在藝大時,我看過 Eric Carle 長達數十分鐘的創作影片,手稿的創作方式非常有趣,一種遊戲式的隨性塗鴉,再把數種近似的顏色,以“拼貼”的方式重組,提高繪畫上的造型意義、色彩變化,盡而豐富兒童的想像力。( Art of Eric Carle教學影片 ) 就在,說英文繪本時,小孩好奇的問我「毛毛蟲真的吃這些東西嗎? ( 蘋果、水梨、冰棒、蛋糕、香腸 …) 」那麼,我們走進圖書館,更深入地認識毛毛蟲到蝴蝶演變過程,包括他們的飲食、種類。 【語言不用則退要經常運用】 不見得每一本英文繪本我都會這麼做,但是,可以選擇一到兩句常見對話做延伸遊戲。《 The Very Hungry Caterpillar 》以“星期幾”和“食物名稱”穿插,所以「 What day is it today? 」、「 What do you want to eat? 」是我選入的對話句型。 1. 下載《 英文單字教具 》 並列印 (+ 護貝 ) 。 2. 套用預設學習的句型,和孩子用教具重溫繪本或角色扮演。       A: 「 What do you want to eat? 」       B: 「I want to eat sausages.」 3. 以完整的對話互動, 拉長主題的語感練習時間 。 每日或經常 將學習句型運用在生活中 ,也就自然地培養英文的耳朵和嘴巴。不追求進度, 一兩 張句型貼在牆上玩整個月也行;現問一句: 「 What day is it today? 」,「 Today is Monday. 」也就脫口而出,不會只有一個單字“ Monday ”。 延伸站內資源:《 國內外遊戲學習網站 》

國語文學習資源彙整

你重視國語文嗎? 你是否也察覺,學校的課程把學習時間分散得不夠使用,語文學習扎根的不夠確實。 引用 李素真 老師 ( 前中山女高國文教師)發表的新聞片段指出「教改前國語文國小十節課,有國語、說話、寫字、書法課,國中高中每周要寫書法,後來國文節數國小減少到五節、國中少三分之一、高中六節剩四節,書法習字不再是被要求的。」 分享以下輔助學習的資源與教材,提供有需要的學生使用: 學習資源網站(學生) 讀報教育資源網 提供讀報文章精選 兒童深耕閱讀教育網 讀報 / 閱讀 / 讀書會 台北市全球讀經教育基金會 總會考 / 誦讀大會 / 全民讀經    硬筆字教材 中文字帖下載 自編生字詞 北市教育局設計 國字標準字體/注音符號筆順 教育部設計 線上查詢 國語小字典 漢典 字義與筆畫的認識 ***** 延伸資訊: 《 朗讀是建立閱讀能力的主要途徑 》 《 針對十二年國教 批判 與國語文補救建議 》搶救國文教育聯盟執行秘書 李素真 著 站內相關連結: 《搶救閱讀 55 招》王淑芬著 《閱讀課》陳建榮著 《讓孩子愛上閱讀》陳安儀著 《親子共讀 - 客廳裡的讀書會》王淑芬著 站外研究連結: 促進國際閱讀素養研究 (PIRLS) 搶救國文教育聯盟 學習資源網站(師長) 國民教育社群網(課綱) 國教課綱 康軒文教集團 康軒課程 各國小使用課本版本查詢 各國小使用課本查詢 翰林文教網 翰林課程 自編生字詞 北市教育局設計 國字標準字體筆順 教育部設計