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《The Very Hungry Caterpillar》

2016年 落實《親子共讀》推廣的想法，用另一個角度去賞析繪本，分享共學的小遊戲。

作者： Carle, Eric
原文出版社：Penguin Group USA
出版日期：1994/03/01 

【欣賞繪本的角度大可不同】
在藝大時，我看過Eric Carle長達數十分鐘的創作影片，手稿的創作方式非常有趣，一種遊戲式的隨性塗鴉，再把數種近似的顏色，以“拼貼”的方式重組，提高繪畫上的造型意義、色彩變化，盡而豐富兒童的想像力。(Art of Eric Carle教學影片)

就在，說英文繪本時，小孩好奇的問我「毛毛蟲真的吃這些東西嗎？(蘋果、水梨、冰棒、蛋糕、香腸…)」那麼，我們走進圖書館，更深入地認識毛毛蟲到蝴蝶演變過程，包括他們的飲食、種類。



【語言不用則退要經常運用】
不見得每一本英文繪本我都會這麼做，但是，可以選擇一到兩句常見對話做延伸遊戲。《The Very Hungry Caterpillar》以“星期幾”和“食物名稱”穿插，所以「What day is it today?」、「What do you want to eat?」是我選入的對話句型。
1.下載《英文單字教具》並列印(+護貝)。
2.套用預設學習的句型，和孩子用教具重溫繪本或角色扮演。
      A：「What do you want to eat?」
      B：「I want to eat sausages.」
3.以完整的對話互動，拉長主題的語感練習時間。

每日或經常將學習句型運用在生活中，也就自然地培養英文的耳朵和嘴巴。不追求進度，一兩張句型貼在牆上玩整個月也行；現問一句：「What day is it today?」，「Today is Monday.」也就脫口而出，不會只有一個單字“Monday”。

延伸站內資源：《國內外遊戲學習網站》

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